“紹外”第二課堂---社團活動

瀏覽：4193 | 日期：2016-03-13 | 作者：

 瞧，“心之語”心理社團學生們沉浸于奧妙的心理講堂；“中國人在加拿大”CIC社（兼瑜伽社）外教與學生們互動氛圍多和諧；“好聲音”合唱社團歌聲悠揚； “誰與爭鋒”籃球社團刻苦訓練；“小小科學家”科學社動手做實驗探索科學；“足球充電器”足球社專心練習；“乒之羽”社團捉對廝殺；“cultural shock”文化交流社外教為同學們描繪外面的多彩世界。

 學校積極探索和開展豐富多彩的社團活動，從輔導教師的安排、社團的選定、活動時間、地點、內容等方面多次協(xié)商與策劃，社團活動在原有的基礎上逐漸完善。根 據(jù)學校特點與教師的特長安排社團內容，涉及合唱、心理、中西方文化、瑜伽、羽毛球、乒乓球、足球、籃球、科學探索等9個項目，學生根據(jù)興趣自愿選擇，把愛 好逐步變成特長。學生每人一個社團，人人參與活動，參與率達100%。

 豐富多彩的社團活動，得到了學生們的熱烈歡迎，同學們開闊了眼界、陶冶了情操，發(fā)展了特長，找到了自信，同時也推進學校校本課程建設，豐富了學校校園文化生活，使學校真正成了孩子們學習、生活的樂園。

 此外，從本次社團活動中了解到，特別是在體育社團，有很多種子選手，他們對一項運動有著非常專研的精神，如果給予很好的引導，會有很好的發(fā)展?jié)摿?，這也符合了當初學校建立起來時的初衷——錯位發(fā)展。