“交大合作班” 開啟“留學(xué)直通車”

瀏覽：4101 | 日期：2016-03-13 | 作者：

交大合作班
與上海交通大學(xué)合作，2+1模式。由全球頂級教育專家設(shè)置的精巧課程，極致的滿足學(xué)生的求知欲望，輕松修滿高中畢業(yè)要求學(xué)分，中英文、全英文教育，提供美國、英聯(lián)邦國家大學(xué)先修課程，無縫對接國外名牌大學(xué)教育。
名師授課
名師團隊來自外教、優(yōu)秀的雙語教師和名校的博士、碩士，高三更是由富有多年國際課程教授經(jīng)驗的上海交大教師培養(yǎng)。老師學(xué)生住校，隨時有問題，隨時輔導(dǎo)，循循善誘。洋外教生性活潑，寓教于樂。三年的中外課程學(xué)習(xí)，早日讓你進駐常春藤和其他名校。
人性化的選課制
宿舍、食堂、體育場等場所使用英語繪畫，營造英語語言環(huán)境和文化環(huán)境，避免啞巴英語、聾子英語結(jié)局。實施“人性教育，量身定制”的辦學(xué)策略，根據(jù)文理基礎(chǔ)實力、個人興趣和未來專業(yè)方向走班教學(xué)，分層授課。
國學(xué)根基 國際視野
深 厚的國學(xué)基礎(chǔ)——良好傳承的國學(xué)精神和高出一籌的中文寫作功底是你的立身之本；廣闊的國際視野——聽說讀寫的英語功底和和多元的外語文化是你立業(yè)之長。交 大直通車豐富的學(xué)術(shù)英語、跨文化溝通和社會實踐課程，讓你自身素質(zhì)提高提升。學(xué)生學(xué)成后可以與任何國際班學(xué)生一決高下，幫你進入全球TOP100名校。
交大合作班答疑
1．問：這個項目的培養(yǎng)目標是什么?
答：本項目以“國學(xué)根基、國際視野、精英素養(yǎng)”為指導(dǎo)方針，以全球視野的多元文化背景，旨在讓學(xué)生早日接觸國際上先進的高中及大學(xué)預(yù)備課程，為未來出國讀本科做成熟的語言、能力、心理、學(xué)術(shù)等方面的準備，目的是培養(yǎng)合格的準名校生，以及具有順利在名校畢業(yè)的能力。
 
2．問：這個項目都開設(shè)那些課程？
答：該項目以普通高中課程為基礎(chǔ)，另開設(shè)交大特色英語強化課程，適當融入托福，及SAT課程的內(nèi)容。采用國際權(quán)威教材教授，在高一，高二2年將學(xué)生的英語水平從聽說讀寫全方位提高到一個新的高度。為學(xué)生在進入交大以后正式參加托福和SAT考試能獲得好成績，打下堅實基礎(chǔ)。
高三一年的課程，以交大課程為準，除了既定的標準化考試類課程（托福/雅思，SAT）還結(jié)合有國外大一的多門通識學(xué)術(shù)課程、出國素質(zhì)培養(yǎng)課程，學(xué)術(shù)課程學(xué)術(shù)根據(jù)自己的專業(yè)方向選擇，如經(jīng)濟學(xué)，數(shù)學(xué)，金融，會計，物理等。
 
 3．問：英語課程有哪些特點？
答：英語課程包括詞匯、語法、聽力與口語、閱讀與理解、寫作等五個部分，課程的深度遠遠大于國內(nèi)高中英語學(xué)業(yè)水平要求。國內(nèi)普通高中水平局限于閱讀 ，聽力口語寫作都非常薄弱，對孩子留學(xué)造成巨大的隱患。 交大直通車在兼顧應(yīng)試的同時，更注重應(yīng)用。
 
4．問：這個項目所采用的英文教材水平如何？
答：我們的教材主要采用的是劍橋大學(xué)教材編寫的教材，這是全球英文教材中的權(quán)威教材。
 
5．問：何時進行托福、SAT標準考試？教學(xué)計劃和這些考試是如何銜接的？
答： 我們將在高一，高二的課程中多層次融合與今后國外大學(xué)對接的學(xué)生英語聽說讀寫能力，在學(xué)生進入上海交大前進行水平測試，為其打下一個良好的基礎(chǔ)。學(xué)生正式 參加這些考試的計劃，由上海交大統(tǒng)一安排，主要在最后一年，學(xué)生有多次考試機會，根據(jù)學(xué)生情況可調(diào)整，每個學(xué)術(shù)情況不同可相應(yīng)做合理的規(guī)劃。 
 
6．問：學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)教師的水平如何呢？
答： 學(xué) 校有專職的升學(xué)指導(dǎo)教師，在交大的一年更會有專門負責(zé)留學(xué)手續(xù)的升學(xué)老師。我們的升學(xué)老師分為國內(nèi)和國外兩部分，國內(nèi)老師都是從事國際班教育多年的資深人 士（包括在上海交大本部從事升學(xué)指導(dǎo)工作的老師，擁有豐富的升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗）。海外指導(dǎo)老師是我們最大的優(yōu)勢，我們的海外老師都是曾經(jīng)及現(xiàn)在仍在美國名校工 作的老師，還有部分多年在海外從事教育工作常青藤畢業(yè)生，甚至部分就是在美國名校內(nèi)主管或從事招生工作。無論在升學(xué)規(guī)劃，文書準備，尋找推薦人及簽證申請 等方面都具體有最豐富的經(jīng)驗。學(xué)生入學(xué)以后，我們將組織海外老師與學(xué)生不定期進行直接溝通。
7．問：如何能保證畢業(yè)的學(xué)生一定能得到名牌大學(xué)的錄取？
答： 升學(xué)指導(dǎo)教師會根據(jù)學(xué)生的條件對學(xué)生的提出建議，確保學(xué)生進入全球名牌大學(xué)。實際上，考入一所美國大學(xué)并不難，難的是考入相對于學(xué)生本人條件高許多的美國 大學(xué)，這種對更好大學(xué)的追求夢想每個學(xué)生都有，為這種夢想我們培養(yǎng)的大學(xué)申請能力此時派得上用場，學(xué)生為自己申請名片大學(xué)將得心應(yīng)手。 
 
8. 問：我的孩子學(xué)習(xí)不自覺，是否適合上交大出國留學(xué)直通車？
答： 我們采取的是中西合璧的管理方式。實行教官帶領(lǐng)下的學(xué)生自主管理模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自理生活。除此之外，還挑選一位優(yōu)秀課程老師擔(dān)任導(dǎo)師，強化課程 管理。采用“學(xué)分管理”方式，注重學(xué)生平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，主要根據(jù)出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、考查考試等項目予以評價。我們要求所有的學(xué)生都住校，所有的老 師，包括外教都按規(guī)定參與晚自修的管理，實行師生在教學(xué)上的聯(lián)動或互動。在住校方面，實行教官老師24小時宿舍輪班管理制，確保學(xué)生住校安全，為學(xué)生提生 活上的幫助，注重學(xué)生自理能力的培養(yǎng)，并堅持使用英語為工作語言，為將來的國外的留學(xué)生活做好充分準備。