人與人之間差別何其大也？蓋因成功者充分激活了潛藏在身的外語學(xué)習(xí)才能。

如何激活學(xué)生的外語學(xué)習(xí)潛能？紹外找到了一條有效的途徑一一打造一個英語文化社區(qū)，讓學(xué)生沉浸在英語語言環(huán)境之中，耳邊聽的是英語，開口講的是英語，從而提高聽、說英語的能力。久而久之，學(xué)生自然會自如地用英語交流，進(jìn)而用英語思維。

走進(jìn)紹外的英語文化社區(qū)，人們肯定會有＂這里確實與外面不一樣＂的感覺。紹外的英語文化社區(qū)主要涵蓋學(xué)生的生活區(qū)，包括學(xué)生宿舍、餐廳、運動場和報告廳等。在這個社區(qū)里，道路、樓宇皆用英語命名，處處可見英語標(biāo)語與標(biāo)識。

這僅僅是外在建設(shè)，更重要的還在于英語文化社區(qū)的內(nèi)在建設(shè)。其內(nèi)在建設(shè)的表現(xiàn)之一是，社區(qū)里的通用語言不是漢語，而是英語。學(xué)生購物用英語，打飯買菜用英語，軍體訓(xùn)練用英語，相互間交流用英語，教師、教官在這兒的工作語言也是英語。身處其中，就是置身于一個仿真的英語世界。

為了促進(jìn)學(xué)生講英語，紹外教師與高校英語專家合作編寫了《天天說英語》校本教材。學(xué)生在進(jìn)行入學(xué)軍訓(xùn)階段，先學(xué)這本英語口語教材，從而為在英語文化社區(qū)自如地生活打下基礎(chǔ)，為開口說英語注入自信。

在學(xué)生稍具英語口語基礎(chǔ)之后，就組織他們觀看原版英語影視片，提高英語聽力水平。

與此同時，經(jīng)常舉辦英美國家文化講座。由教師和專家給學(xué)生講述英語國家概況、英美文化精髓，提高學(xué)生對英美國家文化的了解與認(rèn)識。

經(jīng)常舉辦英語作文比賽、英語演講比賽和英語戲劇表演，為學(xué)生提供檢視英語學(xué)習(xí)成效、展示英語運用風(fēng)彩的舞臺。這是紹外英語文化社區(qū)的重頭戲，也是激活學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛能的重要措施之一。

硬件建設(shè)是必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，軟件建設(shè)是英語文化社區(qū)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。

在紹外英語文化社區(qū)里，有由副校長俞列娟任組長的學(xué)生英語導(dǎo)游團(tuán)和英語競賽指導(dǎo)工作小組，這個核心承擔(dān)起了英語文化社區(qū)開展各種活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)職能。

在紹外英語文化社區(qū)里，還活躍著一支由英語教師組成的專職或兼職教官隊伍，他們是這個特殊社區(qū)的頂梁柱。

常年在紹外工作的外教，是這個特殊社區(qū)不可或缺的主要成員。演講比賽中、演唱會上，都有他們的身影。他們?nèi)卧u委、做嘉賓，成為最受學(xué)生歡迎的人。從外教那里，學(xué)生學(xué)到了純正的英語。

當(dāng)然，制度、規(guī)則的制定與實施，更是英語文化社區(qū)建設(shè)最重要的軟件。

興趣是英語學(xué)習(xí)的向?qū)?，自信心是英語學(xué)習(xí)的推動力。紹外的英語文化社區(qū)，成了激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語潛能的引擎。