這個世界上從不缺少有才華的人，但缺少有才華又有社會擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而梁金大一，這位畢業(yè)于紹興蕺山外國語學(xué)校第一屆國際班的學(xué)生，就是這樣一個既有才華，又有社會擔(dān)當(dāng)和使命感的人。

　　下面視頻為梁金大一同學(xué)制作的紀(jì)錄片：https://v.qq.com/x/page/x0381bsb1oa.html

　　孩子的成才，離不開好的家庭教育

　　一轉(zhuǎn)眼，梁金大一已經(jīng)從紹外的高中生變?yōu)榱嗣绹c瑪麗學(xué)院的大學(xué)生。一年后，重回母校的他依然懷抱激動之心。由于爸爸是導(dǎo)演，梁金大一從小就受到非常好的藝術(shù)熏陶，他從小學(xué)階段開始就學(xué)習(xí)了鋼琴、合唱、拉丁舞等課程，升入初中之前已經(jīng)通過了鋼琴十級。在許多孩子玩耍的時候，他每一天都要練琴到晚上十一點。他說：“爸爸媽媽從小就開始引導(dǎo)我，比如學(xué)習(xí)鋼琴，他們會告訴我，音樂可以提升自己內(nèi)在的氣質(zhì)，如果我感興趣，就可以到培訓(xùn)班進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)?！?/p>

　　其實，在大一學(xué)習(xí)鋼琴的第二年，他已經(jīng)對練琴感到厭煩，但是母親對他要求很嚴(yán)格，所以最終堅持到底。如今再回過頭去看待那段艱難的學(xué)琴時光，他對此仍然充滿懷念和感激。孩子的成才，離不開好的家庭教育，大一很感謝父母一直以來對自己的培養(yǎng)。包括到紹外之后，也正因為父母對自己正確的引導(dǎo)，使得大一從一入學(xué)就有正確的人生規(guī)劃，尤其進(jìn)入紹外的國際班之后，對自己出國深造有了更清晰的目標(biāo)。

　　懷念母校，在紹外找到了真正的自己

　　“有想法、慎獨、知行合一、低調(diào)且善于傾聽別人的意見?！贝笠辉?jīng)的托福老師謝老師評價他時如是說。一直以來，不管是小學(xué)，初中，還是高中，每一個階段，他都在做不同的事情。小學(xué)階段，利用空閑的課余時間廣泛涉獵其它領(lǐng)域的知識，初中階段高度專注于自己的學(xué)業(yè)，到了高中階段，他又能夠發(fā)揮所長，積極參與社會實踐，去尋找自己的價值。

　　“紹外給了我自主學(xué)習(xí)和思考的時間，我很感恩?！贝笠徽劶敖B外生活時說。當(dāng)中國許多學(xué)生只顧埋頭苦讀的時候，他已經(jīng)在思考想做的事情，并且付諸于實踐。在紹外學(xué)習(xí)的時間里，他在“CCTV希望之星”英語風(fēng)采大賽中獲得高中組總決賽三等獎，又在“國家歷史日”大賽中憑借獨創(chuàng)的紀(jì)錄片《魯迅——偉大的醫(yī)生和愛國者》獲國際大獎。

　　不僅如此，他還在學(xué)習(xí)之余積極參加社會活動，參加學(xué)校的義賣活動，為福利院的孩子上英語和數(shù)學(xué)課，他都能從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟很多東西。他說：“能夠用自己的知識去幫助別人，做這些事既能感到快樂又獲得了社會價值感?！?/p>

　　同時被兩所世界名校錄取，藝術(shù)特長突出卻選擇生物學(xué)專業(yè)

　　高中畢業(yè)后，大一同時被兩所世界頂尖研究型大學(xué)，加州大學(xué)圣地亞哥分校和威廉與瑪麗學(xué)院錄取。最終，大一選擇了美國公立常青藤名校之一的威廉與瑪麗學(xué)院生物學(xué)專業(yè)。這一度令他的家人和老師非常不解。首先，他的藝術(shù)底子很厚，家里人又有從事這個專業(yè)方向的，相比較家人陌生的生物學(xué)，學(xué)習(xí)藝術(shù)對他來說更有優(yōu)勢。另外，據(jù)了解，加州大學(xué)圣地亞哥分校的生物學(xué)明顯好于威廉與瑪麗學(xué)院，他為什么會做出這樣的選擇？如今再度提及這個決定時，他笑著說：“選專業(yè)時，我一直在電影學(xué)和生物學(xué)這兩個專業(yè)中徘徊，但是這兩條路線我一直同時進(jìn)行著。我當(dāng)然喜歡電影，但最終選擇生物學(xué)的原因是它所帶來的價值和意義更大?！?/p>

　　大一口中的生物學(xué)的價值和意義指的是希望通過從事生物學(xué)方面的研究，突破異位性皮炎的治療。由于他從小受到這種AD疾病的困擾，在中學(xué)的時候又喜歡上了生物學(xué)，對這種專業(yè)的接近某種程度上來說是一種自我拯救。同時，這還可以幫助他人。這樣的意義和價值遠(yuǎn)超過了電影。另外，他選擇威廉與瑪麗這個學(xué)校最重要的原因是師生比小，師生比的大小意味著學(xué)生可以和老師接觸交流機(jī)會的多少，而他非常希望能有更多的時間和機(jī)會和老師交流。

　　正如學(xué)校謝老師對他的評價一樣，他是一個有自己想法和目標(biāo)的人，不易受外界影響，一直堅定自己的理想、專注自己喜歡的事情奮勇向前！

　　愛好和興趣，讓他更好更快地融入國外的生活

　　留學(xué)生活豐富多彩，但也面臨著許多困難。出國后，對于大一來說，最大的困難不是生活上的問題，而是來自語言障礙。其實，很多留學(xué)生由于語言障礙，很少與外國人交流。不過大一的愛好廣泛，能與人分享的東西很多，因此結(jié)交了許多外國朋友，這幫助他很快就走出了語言困境。

　　在國外學(xué)習(xí)以后，對比國內(nèi)國外的教育，他也有所感發(fā)：“也許國內(nèi)的應(yīng)試教育會比較注重成績，成績是衡量一個學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在國外則比較注重一個人對于社會的價值，這一點是我在外面感觸最深的，也是影響我最多的。當(dāng)然，不管怎么說，應(yīng)試教育也是符合國情產(chǎn)生的教育，好好學(xué)習(xí)好好考大學(xué)是每個人改變自己人生比較重要的一個途徑?！?/p>

　　夢想和激情，一直在路上

　　接受采訪以后，大一第二天清晨又要趕到北京去中國社會科學(xué)院實習(xí)，他不但平日的學(xué)習(xí)非常忙碌，而且到了假期也從不閑下。從外出實習(xí)到寫劇本、拍電影，他仍然在做自己想做且喜歡做的事情，還不斷地拓展自己的能力和視野，他始終對這個世界充滿著好奇，他說，自己非常喜歡魯迅先生的批判精神，也非常喜歡莫言先生的魔幻現(xiàn)實主義的敘事方式，而書籍、音樂提升了他的審美和鑒賞能力。未來他打算繼續(xù)讀碩士甚至博士，希望能在生物學(xué)領(lǐng)域能做出成績。

　　國家和家鄉(xiāng)文化傳播的使命，也一直背負(fù)在他的肩上。在獲得紀(jì)錄片國際大獎的時候，他曾說：“相比獲獎更希望能把紹興的文化介紹給國際。”而現(xiàn)在已然出國留學(xué)的他也仍然在做這些事情，據(jù)悉，他已經(jīng)向?qū)W校申請了中文助教，為打破外國人對中國人的刻板印象出一點自己的綿薄之力。

　　臨走前，他對自己的學(xué)弟學(xué)妹寄予希望，祝愿每一個人都能珍惜當(dāng)下，堅守理想。從大一身上，我們看到了一個優(yōu)秀者的自律和自強(qiáng)，從他身上，我們看到了紹外的三自原則即“學(xué)習(xí)自主、生活自立、行為自律”。離開紹外后，他的生活依然充實和精彩，學(xué)校也祝福他在自己理想的道路上走得更加堅實和成功，紹外也因有梁金大一這樣優(yōu)秀的學(xué)子而充滿驕傲！

　　學(xué)長寄語：珍惜當(dāng)下，放飛夢想，所學(xué)必有用—— 梁金大一