感受科學(xué)的魅力 ——記“紹外”初中學(xué)子科技館實(shí)踐活動(dòng)
瀏覽：4190 | 日期：2016-03-10 | 作者：
為全面推進(jìn)科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，我校于12月11日組織初一年級(jí)學(xué)生去“紹興市中小學(xué)科技教育實(shí)踐基地”參加為期一天的實(shí)踐教育活動(dòng)。
上午一節(jié)課后，全體初一年級(jí)同學(xué)在導(dǎo)師、教官的帶領(lǐng)下有序地登車出發(fā)，一路上同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，忍不住猜測(cè)抵達(dá)科技館后會(huì)進(jìn)行怎樣的活動(dòng)。到達(dá)目的 地，經(jīng)過(guò)科技館老師的講解，三個(gè)班的同學(xué)分別被帶進(jìn)三個(gè)神奇的“世界”——創(chuàng)意百拼室、3D打印創(chuàng)作室、科學(xué)夢(mèng)工廠演播室。
初一（1）班的同學(xué)根據(jù)老師耐心、仔細(xì)的講解以及PPT實(shí)物演示，利用電池、開關(guān)、電阻、磁鐵、小燈泡等各種模塊徜徉在電學(xué)的海洋。老師以比賽的形式考 驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作能力，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們手上拿滿了象征成功的獎(jiǎng)品。點(diǎn)亮小燈泡，拉響小喇叭，打開小風(fēng)扇……一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們歡欣雀躍、手舞足蹈。
初一（2）班的同學(xué)們來(lái)到了令人不可思議的“3D打印室”，當(dāng)老師向同學(xué)們展示哨子、愛心、花瓶、大象等由3D打印機(jī)打印出來(lái)的物品時(shí)，同學(xué)們都不由自 主地發(fā)出了驚嘆。接著便是自己動(dòng)手啦！初步了解工作原理及熟悉軟件、打印機(jī)之后，同學(xué)們便開始了“3D打印之旅”。選擇模型→確認(rèn)打印→OK！再眼巴巴地 看著進(jìn)度從0到100%，同學(xué)們心心念念的愛心、哨子、手槍都火熱出爐了！拿著自己親手打印出來(lái)的玩具，同學(xué)們的笑容都顯得格外燦爛。
初一（4）班的同學(xué)們都在演播室緊張地對(duì)臺(tái)詞、排節(jié)目、調(diào)機(jī)器、試音響，沒(méi)錯(cuò)，他們正在進(jìn)行自導(dǎo)、自演、自錄、自播新一期夢(mèng)工廠“青春”為主題的節(jié)目！每一位同學(xué)都參與其中，向基地老師或?qū)W習(xí)攝像，或調(diào)整機(jī)位，或排練節(jié)目，或?qū)W習(xí)主持，好不熱鬧。
下午，同學(xué)們以“解碼”的形式參觀了地球與生命、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活三個(gè)展館，并在活動(dòng)的最后以圖畫的形式解答問(wèn)題。古老又神秘的化石，先進(jìn)又高端 的機(jī)器人，尋常而又神奇的生理現(xiàn)象，都讓同學(xué)們嘆為觀止。美好的時(shí)光總是那么短暫，到了回校的時(shí)間，同學(xué)們?cè)诳萍拣^前合影后戀戀不舍卻又一路高歌結(jié)束了一 天的科學(xué)之旅。
本次活動(dòng)很好地對(duì)我校初中學(xué)生進(jìn)行了科技實(shí)踐和科學(xué)知識(shí)教育，即構(gòu)建校外科技活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制，也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛好，提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力，兌現(xiàn)了我校“一月一活動(dòng)”的承諾，向培養(yǎng)全面的“紹外人”又邁進(jìn)了一大步。
