唇槍舌劍辯黑白針鋒相對(duì)論是非

瀏覽：4170 | 日期：2016-03-13 | 作者：——“紹外”初一年級(jí)“課堂辯論賽”活動(dòng)順利落幕

——“紹外”初一年級(jí)“課堂辯論賽”活動(dòng)順利落幕

     為了提高初中學(xué)生的邏輯思維能力和口語表達(dá)能力，紹外文綜教研組于10月8日至10月21日組織了為期近兩周的課堂辯論賽。此次辯論賽活動(dòng)是本校辦學(xué)三大 特色之一——以“大作業(yè)”為核心的初中政史地學(xué)科教改項(xiàng)目下的一次重要嘗試，參與者為全體初一學(xué)生，經(jīng)歷了規(guī)則技巧學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)演練和總結(jié)提高三個(gè)階段。

    首先是規(guī)則技巧學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)辯論賽的一般規(guī)則和禮儀，又觀看了相應(yīng)的教學(xué)視頻，進(jìn)一步熟悉了辯論賽的流程，領(lǐng)會(huì)了辯論的精神，而專業(yè)辯手高超精 湛的辯論技巧、風(fēng)趣幽默的語言、令人尊敬的個(gè)人魅力更是讓其折服，深深體會(huì)到辯論是一門藝術(shù)。接著，在實(shí)戰(zhàn)演練階段，本著“人人參與”的原則，主持人、辯 手、評(píng)委以及計(jì)時(shí)員均由學(xué)生擔(dān)任，每個(gè)班級(jí)內(nèi)部圍繞“偶像崇拜好還是不好”、“小朋友被欺負(fù)后應(yīng)自行解決還是求助老師”以及“在人生境遇中，笑比哭好還是 哭比笑好”這三個(gè)辯題展開了三輪辯論。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，雙方辯手們旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，以語言為長(zhǎng)矛，以邏輯為盾牌，盡情地馳騁拼殺，時(shí)而誘敵深 入，欲擒故縱；時(shí)而爭(zhēng)鋒相對(duì)，步步緊逼，攻防轉(zhuǎn)換間，高潮迭起，精彩紛呈，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)集思想性、邏輯性與明辨性于一體的經(jīng)典戰(zhàn)役。最后，在總結(jié)提 高階段，同學(xué)們回顧比賽，深刻反思，認(rèn)為辯論不僅應(yīng)充滿理性與思辨，尋找對(duì)手語言上的破綻和邏輯中漏洞并逐一回?fù)簦€應(yīng)做到從容與自信，展現(xiàn)自身或溫文爾 雅或犀利詼諧的辯才風(fēng)范。

     通過此次課堂辯論賽，同學(xué)們經(jīng)歷了一次難得的辯才提高和價(jià)值觀的升華。值得一提的是，此次辯論賽也為十一月下旬的年級(jí)辯論賽吹響了集結(jié)號(hào)。屆時(shí)，在此次比 賽中脫穎而出的辯手將以班級(jí)為單位組成辯論隊(duì)，捉對(duì)廝殺，逐鹿辯壇，而比賽評(píng)委則會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校理事、校方領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)代表擔(dān)任?，F(xiàn)在暫且鳴金收兵，養(yǎng)精蓄 銳，一個(gè)月后再為大家上演智慧與才思的交鋒，激情與勇氣的碰撞。