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        唇槍舌劍辯黑白針鋒相對(duì)論是非

        瀏覽:4170 | 日期:2016-03-13 | 作者:——“紹外”初一年級(jí)“課堂辯論賽”活動(dòng)順利落幕

        ——“紹外”初一年級(jí)“課堂辯論賽”活動(dòng)順利落幕

             為了提高初中學(xué)生的邏輯思維能力和口語表達(dá)能力,紹外文綜教研組于10月8日至10月21日組織了為期近兩周的課堂辯論賽。此次辯論賽活動(dòng)是本校辦學(xué)三大 特色之一——以“大作業(yè)”為核心的初中政史地學(xué)科教改項(xiàng)目下的一次重要嘗試,參與者為全體初一學(xué)生,經(jīng)歷了規(guī)則技巧學(xué)習(xí),實(shí)戰(zhàn)演練和總結(jié)提高三個(gè)階段。

            首先是規(guī)則技巧學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)辯論賽的一般規(guī)則和禮儀,又觀看了相應(yīng)的教學(xué)視頻,進(jìn)一步熟悉了辯論賽的流程,領(lǐng)會(huì)了辯論的精神,而專業(yè)辯手高超精 湛的辯論技巧、風(fēng)趣幽默的語言、令人尊敬的個(gè)人魅力更是讓其折服,深深體會(huì)到辯論是一門藝術(shù)。接著,在實(shí)戰(zhàn)演練階段,本著“人人參與”的原則,主持人、辯 手、評(píng)委以及計(jì)時(shí)員均由學(xué)生擔(dān)任,每個(gè)班級(jí)內(nèi)部圍繞“偶像崇拜好還是不好”、“小朋友被欺負(fù)后應(yīng)自行解決還是求助老師”以及“在人生境遇中,笑比哭好還是 哭比笑好”這三個(gè)辯題展開了三輪辯論。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,雙方辯手們旁征博引,引經(jīng)據(jù)典,以語言為長(zhǎng)矛,以邏輯為盾牌,盡情地馳騁拼殺,時(shí)而誘敵深 入,欲擒故縱;時(shí)而爭(zhēng)鋒相對(duì),步步緊逼,攻防轉(zhuǎn)換間,高潮迭起,精彩紛呈,為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)集思想性、邏輯性與明辨性于一體的經(jīng)典戰(zhàn)役。最后,在總結(jié)提 高階段,同學(xué)們回顧比賽,深刻反思,認(rèn)為辯論不僅應(yīng)充滿理性與思辨,尋找對(duì)手語言上的破綻和邏輯中漏洞并逐一回?fù)簦€應(yīng)做到從容與自信,展現(xiàn)自身或溫文爾 雅或犀利詼諧的辯才風(fēng)范。

             通過此次課堂辯論賽,同學(xué)們經(jīng)歷了一次難得的辯才提高和價(jià)值觀的升華。值得一提的是,此次辯論賽也為十一月下旬的年級(jí)辯論賽吹響了集結(jié)號(hào)。屆時(shí),在此次比 賽中脫穎而出的辯手將以班級(jí)為單位組成辯論隊(duì),捉對(duì)廝殺,逐鹿辯壇,而比賽評(píng)委則會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校理事、校方領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)代表擔(dān)任?,F(xiàn)在暫且鳴金收兵,養(yǎng)精蓄 銳,一個(gè)月后再為大家上演智慧與才思的交鋒,激情與勇氣的碰撞。

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